Ministerul Educației a refăcut clasamentul pentru banii contra abandonului școlar. Folosise alte date decât cereau regulile

Greșeala a privit indicele care măsoară cât de vulnerabilă este comunitatea unei școli. Ministerul recunoaște că, pentru o parte dintre cereri, evaluatorii au folosit date din versiunea online a indicelui UNICEF, nu din anexa cerută de regulile apelului. Datele difereau în unele cazuri. Așa că ministerul a recalculat acel punctaj pentru toate cererile evaluate, fără să schimbe celelalte două punctaje ori verdictul „admis” sau „respins”.

Verdictul a rămas; locul în clasament putea conta în continuare, fiindcă finanțarea se acordă în limita banilor disponibili. Lista refăcută cuprinde 701 cereri admise, dar nu arată, școală cu școală, punctajul vechi, punctajul nou și schimbarea locului. Noi primim un clasament reparat, nu și socoteala reparației. Iar „admis” nu înseamnă că școala a semnat deja acordul de finanțare.

Miza nu e o diplomă pentru dosare bine ordonate. Programul are peste 1,21 miliarde de lei și urmărește să ajute aproximativ 50.000 de elevi, inclusiv prin recuperarea materiei, hrană și consiliere. Pentru școlile care n-au depus cerere, ministerul a pus la dispoziție formulare, lămuriri și o adresă pentru întrebări. Rezultatul primei runde rămâne însă 709 cereri din 1.487 de școli eligibile. Hârtiile au fost disponibile; ajutorul pentru a trece de ele nu se poate măsura în numărul hârtiilor.

Urmează aprobarea listei prin ordin și semnarea acordurilor cu școlile finanțate. Apelul prevede și o a doua rundă la începutul anului școlar 2027-2028. Ministerul și-a dat deja o a doua șansă la calcul; pentru școlile rămase pe dinafară, a trecut-o în calendar.